Gli Insegnanti Odiano I Progetti Di Gruppo Tanto Quanto I Genitori?
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Video: I Genitori e gli Insegnanti, problematiche 2024, Marzo
Anonim

Come la maggior parte dei bambini in età scolare e praticamente tutti i genitori, odio i progetti di gruppo. In effetti, l'unica cosa che mi piace dei progetti di gruppo è che ha portato la seguente storia nella mia vita, che racconto ogni volta che cerco di esprimere quanto odio i progetti di gruppo (che è molto. Puoi dire?)

Mia figlia stava lavorando a un progetto con la sua compagna di classe Amanda, e il giorno prima del previsto avevano pianificato di incontrarsi per finire. Tranne poche ore prima del suo arrivo, Amanda ha chiamato per dire che non sarebbe venuta affatto, sarebbe andata invece a una festa.

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Ho chiamato la mamma di Amanda. Ho pensato che probabilmente avrebbe sgridato Amanda anche solo per aver pensato che sarebbe andata a fare festa quando aveva un progetto da finire. Ma invece ho sentito: "Beh, lei vuole davvero andare alla festa. Allora cosa dovrei fare?"

Le ho dato un pezzo della mia mente, ma non credo che stesse nemmeno ascoltando. Potevo sentire Amanda urlare in sottofondo che il suo vestito da festa non era stato lavato a secco.

Quella notte intorno alle 23, dopo che mia figlia aveva passato l'intera giornata a tagliare, incollare e scrivere, bussarono alla porta. No, non era Amanda che finalmente tornava in sé, era sua madre, che veniva a lavorare al progetto.

Alcuni studenti diligenti sono gravati da tutto il lavoro mentre gli altri si scrollano di dosso la responsabilità ma continuano a condividere il merito.

Non volevo farla entrare, ma l'ho fatto, e per i successivi 90, imbarazzanti, angosciosi minuti noi tre ci siamo seduti sul pavimento della camera da letto di mia figlia finendo quel progetto. Non credo che abbiamo mai più parlato con nessuno dei due.

La maggior parte dei progetti di gruppo non sono così drammatici (o strani, o coinvolgono le madri del compagno di classe di tuo figlio che arrivano nel bel mezzo della notte) ma una cosa è costante: alcuni studenti diligenti sono gravati da tutto il lavoro mentre gli altri si scrollano di dosso la responsabilità, ma arriva comunque a condividere il merito.

Allora perché gli insegnanti assegnano le dannate cose in primo luogo? Ho chiesto ad alcuni di loro perché gli piace torturarci così, e quanto sia giusto per i bambini.

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Come sospettavamo, i progetti di gruppo hanno lo scopo di insegnare ai bambini a lavorare insieme. "I progetti di gruppo sono principalmente per gli studenti per l'apprendimento delle capacità di collaborazione/comunicazione", afferma la signora E, che insegna in seconda elementare. "Imparano a delegare il lavoro, a condividere idee, a motivarsi a vicenda e ad accettare altre idee apertamente, in modo che il progetto venga completato in tempo. Sai, dal momento che anche il mondo reale ha delle scadenze".

L'insegnante di terza media, Ms. W, aggiunge che i nuovi standard Common Core sottolineano la collaborazione come un'abilità del mondo reale. "Se ci pensi, di solito in una situazione lavorativa, generalmente si lavora con gli altri a un certo punto", dice. "Il pensiero è: come potranno mai gli studenti imparare a lavorare insieme a meno che qualcuno non insegni loro come?"

E mentre considera questi progetti come sforzi di team building, l'insegnante di terza elementare, la signora H., ammette che ha i suoi svantaggi. "Hai ragione, sembra sempre che uno o due dei ragazzi finiscano per fare tutto il lavoro."

Parlando con bambini e genitori, una delle maggiori preoccupazioni è l'equità nella valutazione: gli insegnanti sanno se i bambini non stanno facendo la loro parte? La risposta è sì, e sembra esserci un nuovo sistema in cui i bambini hanno il compito di valutarsi e valutarsi a vicenda.

"Ho una rubrica in cui ogni studente valuta l'altro studente sul suo lavoro nel progetto", afferma la signora W. "Lo studente deve fornire prove chiare sul motivo per cui ciascuno degli altri studenti riceve il proprio voto".

"Gli studenti sono generalmente spietatamente onesti!" aggiunge. "Guardo i voti di ogni studente e di solito combaciano molto bene."

La signora E ha un sistema simile. "Gli insegnanti danno agli studenti una valutazione per scoprire qual è stato il loro contributo. Uso queste domande per valutare chi ha svolto la maggior parte del lavoro e ogni studente ottiene il proprio voto". (Dice che anche sua figlia odia i progetti di gruppo.)

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Semmai, rallegrati sapendo che gli insegnanti sentono il nostro dolore, avendo vissuto la stessa cosa loro stessi. "Sono sempre stato lo studente che si è bloccato a fare tutto il lavoro perché volevo un A+", condivide Ms. W. "Quindi sono consapevole di quanto possano essere un incubo i progetti di gruppo se non organizzati correttamente".

Sembra che i progetti di gruppo siano qui per restare, ma la prossima volta che ti alzerai con tuo figlio ben oltre la mezzanotte maledicendo gli altri membri del gruppo per non essere passati, puoi consolarti sapendo che i loro voti non ne risentiranno e loro un giorno avrai capacità di collaborazione di gran lunga superiori. E non avranno bisogno che le loro madri facciano i loro progetti per loro.

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