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Apprendimento Virtuale: Gli Ultimi Fatti E Statistiche
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Anonim
  • "Ritorno a scuola" avrà un aspetto diverso, a seconda di dove vivi
  • Successo nell'ambiente di apprendimento virtuale
  • Apprendimento virtuale: aspettative contro realtà

Uno dei più grandi sconvolgimenti causati dalla pandemia di COVID-19 nella primavera del 2020 è stato l'improvviso arresto delle scuole elementari, medie e superiori per prevenire la diffusione del nuovo coronavirus. Bambini, famiglie e insegnanti sono stati spinti in un territorio inesplorato: apprendimento virtuale al 100%, ovvero scuola online.

Sebbene le scuole virtuali abbiano già formato centinaia di migliaia di studenti e l'apprendimento misto (la combinazione di istruzione faccia a faccia e online) sia in aumento, questa transizione all'ingrosso all'apprendimento a distanza non ha precedenti. Educatori, genitori e studenti sono stati costretti a trovare il modo di far fronte all'interruzione.

Alcune scuole hanno avuto successo meglio di altre. Brian Greenberg, CEO dell'organizzazione educativa senza scopo di lucro Silicon Schools, ha spiegato a Education Next: "Due fattori che lavorano insieme - cultura scolastica ed esperienza con la tecnologia - sono stati forti predittori di quali scuole hanno avuto successo con l'apprendimento virtuale e quali sono rimaste bloccate".

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Apprendimento virtuale: aspettative contro realtà

Come funziona la transizione all'apprendimento virtuale per i bambini? I risultati sono misti. Prima del brusco passaggio all'apprendimento a distanza K12, la piccola quantità di ricerca che è stata fatta ha indicato che l'apprendimento online era meno efficace.

Ci sono diversi fattori che possono determinare il successo dell'apprendimento virtuale:

Accesso alla tecnologia

Molti studenti svantaggiati non hanno nemmeno i mezzi per studiare online. Nel 2019, l'Associated Press ha rilevato che il 17% degli studenti statunitensi non ha accesso ai computer di casa e il 18% non ha accesso a Internet a banda larga da casa. L'Economic Policy Institute definisce questo un "divario digitale diffuso basato sul reddito familiare". È probabile che questo divario si allarghi man mano che le scuole passeranno all'apprendimento online in autunno.

La risposta dell'educatore

Sul lato positivo, i genitori hanno dato ottimi voti alla risposta alla pandemia delle loro scuole locali e gli insegnanti hanno riferito che alcuni dei loro studenti stanno andando meglio in situazioni di apprendimento a distanza.

Attitudine al cambiamento

Infine, forse questo esperimento di educazione virtuale può mostrarci il modo di trasformare l'educazione in qualcosa di nuovo, diverso e migliore. Come ha scritto in precedenza Amelia Kibbie, “E se, durante questa pandemia, trovassimo qualcosa di MIGLIORE del normale? Come educatrice e mamma, non riesco a smettere di pensare a cosa succederebbe se smettessimo di essere ossessionati dal fatto che i bambini "rimangano indietro" e invece pensiamo a come l'istituzione scolastica stessa potrebbe "cadere in avanti"?"

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